13 травня

Завтра пишемо діагностичну роботу з математики!

1.Українська мова

1. Перевір, чи уважно ти прочив або прочитала оповідання Ірен Роздобудько «Підкидьок». Перейди за посиланням та виконай тестові завдання:
https://naurok.com.ua/test/start/412329

2. Знайди в тексті та запиши синоніми до слів:

Знайда – _________________________

Гратися  – ________________________

Швидко – ________________________

Заплакати – ______________________

Грізно – __________________________

Вибачатися - ______________________

До якого з цих слів у тексті використано два синоніми? 

Як ти розумієш слова мами дівчинки: «…малюки – не гриби і не ростуть на кожному кроці»? 

Яким одним словом ти можеш пояснити  значення фразеологізму «на кожному кроці»?

На кожному кроці  - _____________________

3. Уяви, що тебе запросили на телебачення озвучити оповідання. Підготуйся до виразного читання оповідання «Підкидьок». Повправляйся перед дзеркалом, читаючи його так, щоб періодично відривати погляд від рядків та дивитися на уявних глядачів. Використовуй жести та відповідну інтонацію. Спробуй передавати емоції дівчинки голосом.

Попроси дорослих допомогти тобі зробити  аудіозапис того, як ти читаєш оповідання «Підкидьок» .

2.Я досліджую світ

Зошит с.11-13

3.Образотворче мистецтво

Блог Москаленко Л.І.